Gender 

• Toegelaten tot het 2e studiejaar (B2)
• Dit kernthema is toegankelijk voor bijvakkers mits er nog plaats is. 
• lees ook de informatie "toelichting Themaonderwijs"

De vraag naar overeenkomst of verschil tussen mannen en vrouwen blijft intigreren. Zo blijkt de uitkomst van laboratorium onderzoek dat mannen en vrouwen op de meeste gebieden opvallend overeenkomen, slecht te rijmen met de maatschappelijke werkelijkheid van grote verschillen tussen de seksen. Ook al zijn beide seksen blijkbaar tot hetzelfde gedrag in staat, waarom zijn er dan toch zulke grote verschillen in maatschappelijke positie? Waarom zijn het bijvoorbeeld nog steeds vooral vrouwen die zorgen voor het huishouden en het gezin en zijn het vooral mannen die posities met status en macht bekleden?

De cursus "Gender" gaat over deze kwestie van gelijkheid en verschil. Aan de orde komen verschillen in waardering, status en macht. Een ander belangrijk thema is het onderscheid tussen sekse (biologische mannelijkheid en vrouwelijkheid) en gender (de sociale, psychologische en culturele constructie van mannelijkheid en vrouwelijkheid) en de kwestie natuur/cultuur.

Steeds is het de vraag: Moeten we uitgaan van de maatschappelijke werkelijkheid, en de geconstateerde verschillen tussen mannen en vrouwen als onontkoombaar en noodzakelijk zien en de nadruk moeten leggen op het anders zijn van vrouwen? Of moeten we juist het accent leggen op de overeenkomsten en streven naar gelijkheid van mannen en vrouwen? Bovengenoemde thema's worden uitgewerkt voor specifieke psychologische aandachtsgebieden

Sub-thema's

De cursus "Psychologie van gender" bestaat uit drie inleidende hoorcolleges, twee gastcolleges en acht bijeenkomsten met groepspresentaties (in totaal 13 bijeenkomsten).

De groepspresentaties gaan over de volgende thema's:

• Achievement
• Communication
• Friendship
• Romantic relationships
• Sex differences in health
• Relationships and health
• Paid worker role and health
• Mental health

• Vicki S. Helgeson. Psychology of gender.  Fourth edition, 2011 New Jersey: Prentice Hall. ISBN 978-0-205-21664-2
• De stof uit het boek wordt aangevuld met recente wetenschappelijke artikelen over de thema's die in de cursus aan bod komen.

• Groeps opdrachten (in groepjes van vier personen): a.  mondelinge groepspresentatie en kritische reflectie over één van bovengenoemde thema's plus 10 meerkeuzevragen over het eigen thema. b. Een paper (5000 woorden) over een deelvraag binnen het eigen thema met een  kritische reflectie op deze deelvraag.
• Schriftelijk tentamen (bestaande uit een combinatie van open vragen en meerkeuzevragen).
• Tentamenstof: Helgeson plus collegestof (collegestof is inclusief de groepspresentaties).
• Weging: groepsopdracht 50%; schriftelijk tentamen 50%

De inschrijving voor de kernthema's verloopt anders dan bij de andere cursussen. Mededelingen over inschrijvingsperiode en wijze van plaatsing voor de kernthema's vind je op het studentenportal (http://student.ru.nl/) onder het tabblad van de opleiding psychologie (mijn opleiding). Kijk hier regelmatig op zodat je op de hoogte blijft van belangrijke informatie.

Psychologiestudenten hebben voorrang bij deelname aan de cursus. Studenten van andere studierichtingen dienen zich handmatig in te schrijven bij het OSP. Een week voor aanvang van de cursus krijgen deze studenten bericht of ze alsnog zijn geplaatst.

• Het boek (Vicki Helgeson) is verkrijgbaar via Spin. Let op: het gaat om de vierde druk!
• Deelname aan de hoorcolleges is verplicht.